Statistiquement, 5 à 7 % des enfants d’âge scolaire sont atteints d’un TDA/H (trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité) et 10 à 15 % d’un trouble d’apprentissage.

Comme coach scolaire, il est primordial de pouvoir détecter et connaître les outils de coaching adaptés pour intervenir dans le cas d'un TDA/H (trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité)

Dans cette formation de coaching scolaire, le monde des « DYS » sera abordé. Au terme de cette journée, vous comprendrez ces différents troubles que sont la dyslexie, la dyscalculie, la dysphasie, la dyspraxie ainsi que ce qu’est le trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité.

En tant que coach scolaire, nous envisagerons les outils et moyens d'interventions pouvant aider ces élèves à s’adapter dans leur démarche d’apprentissage. Nous apprendrons des outils concrets de coach scolaire pour qu’il puisse renouer avec la réussite scolaire en cas de TDA/H (trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité).

Cette formation en coaching scolaire est très utile pour augmenter la qualité dusoutien scolaire en service à la personne (chèques CESU)